Propongo. Articulo semana 10.

Aunque dije que iba a escribir sobre Gabriel García Márquez, y merecía que lo hiciera por la importancia que representa para los amantes de la lectura, tocaré un tema que me asaltó esta semana luego de revisar los artículos de opinión. Muchos estudiantes siguen haciendo tareas, esperando una calificación buena, esperando no perder, nunca esperando aprender. Esa es mi tesis. 

Sobre las PISA. Artículo semana 9.

Escribir es más que solo tener un buen tema, o pensar que se tiene un buen tema. A decir verdad, un buen tema puede ser bueno únicamente para quien lo tiene. Leer un texto que dice tratar sobre un buen tema es igual que estar hablando con una persona a quien se escucha por respeto, no porque lo que diga despierte un interés particular. En últimas, el adjetivo de bueno para tema, es un punto subjetivo, de importancia solo para quien escribe. 

Cuando la vida es un cansancio y la muerte un descanso. Artículo semana 8.

Imagen tomada de internet

No pude evitar relacionar la desaparición del avión de Malaysia Airlines con Lost, la serie de televisión. Hoy, aquí lunes allá martes, se sabe que el avión se estrelló en el Océano Índico, pero ayer todavía se hablaba del misterio de la desaparición. 

Leer es una tarea sin límite de entrega

Durante esta semana una de las actividades de clase era hablar, a partir de una imagen, sobre lo que significaba la lectura para cada uno de mis estudiantes. Tengo que decir que dicha actividad me dejó gratamente sorprendido.

Testimonio de Lectura.

Compartida por: Nancy Forero 

Daniel Felipe Sanchez Rodriguez

Tiene Smartphone y lo usa como radio. Artículo semana 3

Se acabaron las tareas de familia, la tarea de ir a donde el vecino y preguntarle, de llamar al primo y pedirle ayuda. Ahora todo lo soluciona el internet, y cuando se le pregunta a un estudiante por qué no hizo la tarea, la respuesta es: -no tenía plata. 

Si algo tenemos que aprender con el internet es que no se necesita de plata para saber. Desde el siglo pasado la educación se ha enfocado en el conocimiento. Con la llegada de internet eso cambió; ahora la educación debe enfocarse en el uso del conocimiento.